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Aujourd’hui

Gérer une communauté d’apprentissage (CAPU)

Marie-Claude Gagnon, Jean Roger, Claude Savard ont créé et animé une communauté d’apprentissage en pédagogie universitaire (CAPU) offerte aux professeures et professeurs, chargées et chargés d’enseignement, chargées et chargés de cours de l’Université Laval. La CAPU est un espace de réflexion, un lieu d’échanges, de questionnement et d’apprentissage collectif pour des enseignantes, des enseignants volontaires, […]

Genially, au service du CP

Découvrez Genial.ly, l’application qui vous permettra de créer des ressources pédagogiques dynamiques et interactives. Vous découvrirez une toute nouvelle façon de communiquer grâce à l’intégration des contenus multimédias et l’ajout d’interactivité. Au cours de cet atelier, vous aurez l’occasion de découvrir Genial.ly en créant une image animée et interactive. Pour vous donner le gout d’apprivoiser […]

Innover votre pratique d’accompagnement

i2p votre pratique d'accompagnement est un atelier interactif rythmé qui s’adresse à des conseiller ou des conseillères pédagogiques du supérieur. Il se découpe en séances minutées, à la manière de la technique Pomodoro et alterne des moments de réflexion et d’échanges. L’atelier permet de réfléchir à une pratique d’accompagnement qui comporte certains défis ou enjeux, […]

Structurer l’accompagnement numérique

Dans l’environnement d’un conseiller pédagogique, la diversité des tâches et des plateformes génère habituellement des besoins tout aussi variés. Face à la demande croissante de soutien, il devient de plus en plus difficile de répondre ponctuellement à des besoins. Comment alors arriver à répondre adéquatement aux demandes qui nous sont faites ? Comment proposer des […]

Rétroaction : une démarche pour le CP

La profession de conseiller pédagogique exige une capacité d’adaptation qui nécessite une pratique réflexive efficace. Plusieurs chercheurs affirment que le développement de pratiques collaboratives entre professionnels de l’éducation favorise le développement professionnel des différents intervenants des milieux collégial et universitaire et assure une plus grande efficacité des interventions. Cet atelier présente une démarche réflexive collaborative […]

Arbre décisionnel: comment planifier et gérer son temps professionnel?

Cet atelier pratique permettra de bonifier la réflexion sur les rôles et responsabilités en créant des arbres décisionnels collés à votre réalité. Cette séance sera approfondie par des sujets traitant de votre contexte professionnel. Nous échangerons sur vos projets, les différentes demandes qui vous sont acheminées, leur classement et les questions clés pour optimiser votre […]

Gestion de projet : améliorer nos processus à titre de CP

La gestion de projet est au cœur du conseil pédagogique. Vous avez été plusieurs à nommer cet enjeu: on vous a entendu! Cet atelier propose de se constituer une base en gestion de projet notamment à l’aide des méthodologies populaires. Comment faire une planification adéquate? Quelles sont les étapes clés d’une saine gestion de projet? […]

Le mieux-être professionnel grâce à des outils de productivité

Votre mieux-être professionnel serait-il plus grand si vous pouviez : Cette présentation abordera les potentialités et les fonctionnalités de trois outils qui m’aident à maintenir un équilibre dans ma vie professionnelle, à la fois comme conseillère pédagogique et enseignante, soit Calendly, Microsoft Viva Insights et TextExpander. Des exemples d’utilisation, des conseils et des démonstrations bonifieront l’atelier. Efficacité professionnelle […]

Structurer la collaboration grâce au processus de conception pédagogique en formation continue

Adapter, coconstruire et communiquer un processus de conception pédagogique permet de non seulement uniformiser les méthodes de travail au sein d’une équipe, mais c’est également l’opportunité de structurer la collaboration de cette équipe. L’exercice de détailler les étapes de conception, les responsabilités des parties prenantes ainsi que les livrables à produire comportent effectivement de nombreux […]

Démarche autodidacte pour produire et partager des REL : oui, mais comment?

Cet atelier est proposé dans le cadre des Rencontres franco-canadiennes pour une société durable et le mois de l'éducation ouverte (ÉO). Rejoignez l’équipe d’i-mersion CP dans l’exploration d’une démarche collaborative, consacrée dès nos débuts, pour la production et le partage des ressources éducatives libres (REL). Au diapason avec le Plan d’action numérique en éducation et […]

Café jasette : discutons d’une éducation ouverte et durable

Cet atelier est proposé dans le cadre des Rencontres franco-canadiennes pour une société durable et le mois de l'éducation ouverte (ÉO) en comodal. Objectif : Ouvrir la discussion pour établir des liens tangibles entre les ODD, les REL et la réussite en enseignement supérieur Description : Dans une ambiance décontractée, venez échanger et réfléchir sur […]

co-labo-mersion – Jouez les bonnes cartes : Une approche ludique pour l’insertion et le développement des personnes conseillères pédagogiques

L’intégration des technologies éducatives en enseignement supérieur vous passionne ? Rejoignez-nous pour une expérience immersive au sein du co-labo-mersion, où collaboration, partage et entraide sont encouragés dans un esprit de codéveloppement. Co-labo-mersion est un laboratoire pédagonumérique dynamique et interactif. Chaque laboratoire met en avant une ou des personnes conseillères pédagogiques qui présentent leur besoin ou leur […]