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L’approche par projet suscite l’enthousiasme, mais qu’est-ce qui distingue un projet porteur d’apprentissages d’une simple activité thématique? Cette pédago-pause est avant tout un espace de conversation : nous prendrons le temps de partager nos expériences, nos réussites et nos questionnements. Vous échangerez tout d’abord sur des projets vécus ou accompagné dans la posture de […] |
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Avez-vous déjà vécu un projet incroyable, qui aura potentiellement changé votre perception d’un sujet? Celui-ci aura certainement été encadré par un enseignant désireux d’emprunter un autre chemin pédagogique avec ses étudiants. Dans ce contexte, quelle pourrait être la place d’un CP devant l’accompagner sur ce chemin? Entre désir de partager des exemples inspirants et […] |
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