Découvrez comment l’IAG peut soutenir la création de grilles d’évaluation critériées. Un atelier pour expérimenter des outils concrets et repenser le rôle du CP dans cette nouvelle réalité.
|
Lundi
|
Mardi
|
Mercredi
|
Jeudi
|
Vendredi
|
Samedi
|
Dimanche
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
1 évènement,
–
Découvrez comment l’IAG peut soutenir la création de grilles d’évaluation critériées. Un atelier pour expérimenter des outils concrets et repenser le rôle du CP dans cette nouvelle réalité. |
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
1 évènement,
–
Un échange entre mentors et nouvelles recrues pour réfléchir aux pratiques de mentorat : ses avantages, ses défis et les moyens de le pérenniser… avec une touche de spontanéité et une tasse de thé ! |
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
|
0 évènements,
|
1 évènement,
–
Un atelier pour outiller les conseillers pédagogiques à intégrer l’éducation citoyenne au cœur des programmes d’études, grâce à des leviers concrets et l’intelligence collective. |
0 évènements,
|
1 évènement,
–
Un co-labo-mersion destiné aux CP de 0 à 3 ans d’expérience, pour réfléchir ensemble à un kit de survie facilitant leurs débuts dans le métier. |
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
|
0 évènements,
|
1 évènement,
–
Dans cette pédagopause, on discute des distinctions profondes entre le jeu et le ludique. |
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|
0 évènements,
|