Création de grilles à l’aide de l’IAG
Découvrez comment l’IAG peut soutenir la création de grilles d’évaluation critériées. Un atelier pour expérimenter des outils concrets et repenser le rôle du CP dans cette nouvelle réalité.
Découvrez comment l’IAG peut soutenir la création de grilles d’évaluation critériées. Un atelier pour expérimenter des outils concrets et repenser le rôle du CP dans cette nouvelle réalité.
Un échange entre mentors et nouvelles recrues pour réfléchir aux pratiques de mentorat : ses avantages, ses défis et les moyens de le pérenniser… avec une touche de spontanéité et une tasse de thé !
Un atelier pour outiller les conseillers pédagogiques à intégrer l’éducation citoyenne au cœur des programmes d’études, grâce à des leviers concrets et l’intelligence collective.
Un co-labo-mersion destiné aux CP de 0 à 3 ans d’expérience, pour réfléchir ensemble à un kit de survie facilitant leurs débuts dans le métier.
Dans cette pédagopause, on discute des distinctions profondes entre le jeu et le ludique.
Une activité pour explorer les hauts et les bas du métier de CP : comment raviver la flamme qui nous anime, comprendre les périodes creuses et en ressortir plus fort.
i-mersion CP fait peau neuve : une nouvelle équipe, de nouveaux projets et un milieu d’échanges et de codéveloppement plus vivant que jamais!
Lors de cet atelier mains sur les touches, vous explorerez un outil abordable pour créer facilement une variété de supports pédagogiques tout en améliorant leur accessibilité.
La phase 1 vise une mise en commun des savoirs et des ressources afin d’identifier des repères communs.
Venez découvrir les capsules vidéo issues de l’Unité Virtuel de Soins UVS qui représentent une avancée pédagogique majeure en formation infirmière.