Évaluation en enseignement supérieur et intelligence artificielle générative
Cet atelier portera sur l’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAg).
10 évènements found.
Évènements
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Projet ArchiPed – Et si on se dotait d’un outil de scénarisation pédagogique commun à l’enseignement supérieur?
Le projet ArchiPed vise à créer un logiciel de scénarisation pédagogique qui pourrait être utilisé par l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur.
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IA et conseil pédagogique
Venez discuter d’intelligence artificielle et de conseil pédagogique lors de cette pédagopause.
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Prioriser les projets et définir sa posture professionnelle : point de vue de CP en milieu hospitalier
Venez à la rencontre de CP œuvrant dans un hôpital universitaire pour faire connaissance et pour un échange exploratoire sous le thème de l’identité professionnelle et de la complexité des rôles.
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Répondant TIC, tensions professionnelles et technologique. Comment passer de l’opérationnel au stratégique ?
L’objectif de l’atelier est d’explorer les tensions professionnelles et technologiques rencontrées par les conseillers pédagogiques TIC (CP-TIC).
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Lancement de la formation autoportante chez Cadre 21, Conseillance pédagogique
Découvrez la nouvelle formation autoportante de Cadre 21 sur la conseillance pédagogique!
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Cartographie des actions : Optimiser la conception pédagogique
Découvrez une approche schématique guidant la scénarisation pédagogique, inspirée de la méthode de la cartographie des actions développée par Cathy Moore.
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Rôles et tâches des CP de l’enseignement supérieur au Québec : au-delà d’une constellation
Une étude menée par l’équipe d’i-mersion CP permet de mieux cerner les réalités actuelles de la profession de CP en pleine évolution.
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Découvrir Néo : Un jeu pour repenser nos évaluations
Découvrez le jeu Néo : pour innover en évaluation des apprentissages, créé par l’Observatoire sur les pratiques innovantes en évaluation des apprentissage (OPIEVA).
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Co-labo-mersion – Assurance ou contrôle qualité pour le CP
Participez au co-labo-mersion, un laboratoire pédagonumérique collaboratif où les CP partagent leurs projets, explorent des pistes innovantes et co-créent des ressources éducatives libres.