Cette pédagopause propose d’explorer la place de la créativité et de l’imagination dans le rôle de CP, ainsi que leur cohabitation avec les cadres institutionnels.

La dernière séance vise à concrétiser les réflexions à travers le développement d’un prototype d’outil adapté au besoin des personnes participantes.

Un atelier pour prendre du recul sur sa pratique de conseil pédagogique : exploration du travail en technopédagogie, puis mise en action à travers des défis collaboratifs.