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Aujourd’hui

La veille pédagogique et numérique

Connaître les ressources pour bien répertorier l’information. Dans cet atelier, nous souhaitons vous faire découvrir les apports de la veille pédagogique, scientifique et numérique ainsi que les différents organismes qui y contribuent tant au niveau collégial qu'universitaire.

La veille et ses outils

Cet atelier de 45 minutes présentera quelques trucs, approches et certains outils pour structurer une veille documentaire professionnelle. En misant sur le partage d’expérience de conseils et de bonnes pratiques, cette expérience souhaite vous aider à définir votre conception du processus de veille et souhaite apporter des réponses à vos questions.

Création de REL par les professionnels : Changement de culture et défis organisationnels

Le premier atelier sera principalement consacré au changement de culture qu’impliquent la production et la distribution de REL comme conseiller et conseillère pédagogique, ainsi que sur les considérations liées aux droits d’auteur (notamment sur les outils de Creative Commons qui donnent plus de flexibilité sur les permissions liées à une œuvre).

Tirer profit des médias sociaux

Dans les années 2000, George Siemens a introduit le concept de connectivisme selon lequel l’apprentissage se fait à travers des liens. Et c’est justement sur ces liens que les réseaux et médias sociaux se basent. Cet atelier vous propose de mieux comprendre les différences entre réseaux et médias sociaux, de réfléchir sur le concept de […]

Gérer une communauté d’apprentissage (CAPU)

Marie-Claude Gagnon, Jean Roger, Claude Savard ont créé et animé une communauté d’apprentissage en pédagogie universitaire (CAPU) offerte aux professeures et professeurs, chargées et chargés d’enseignement, chargées et chargés de cours de l’Université Laval. La CAPU est un espace de réflexion, un lieu d’échanges, de questionnement et d’apprentissage collectif pour des enseignantes, des enseignants volontaires, […]

Genially, au service du CP

Découvrez Genial.ly, l’application qui vous permettra de créer des ressources pédagogiques dynamiques et interactives. Vous découvrirez une toute nouvelle façon de communiquer grâce à l’intégration des contenus multimédias et l’ajout d’interactivité. Au cours de cet atelier, vous aurez l’occasion de découvrir Genial.ly en créant une image animée et interactive. Pour vous donner le gout d’apprivoiser […]

Innover votre pratique d’accompagnement

i2p votre pratique d'accompagnement est un atelier interactif rythmé qui s’adresse à des conseiller ou des conseillères pédagogiques du supérieur. Il se découpe en séances minutées, à la manière de la technique Pomodoro et alterne des moments de réflexion et d’échanges. L’atelier permet de réfléchir à une pratique d’accompagnement qui comporte certains défis ou enjeux, […]

Structurer l’accompagnement numérique

Dans l’environnement d’un conseiller pédagogique, la diversité des tâches et des plateformes génère habituellement des besoins tout aussi variés. Face à la demande croissante de soutien, il devient de plus en plus difficile de répondre ponctuellement à des besoins. Comment alors arriver à répondre adéquatement aux demandes qui nous sont faites ? Comment proposer des […]

Miro au service de la gestion d’un projet

Vous souhaitez structurer des activités interactives de formation ou d’apprentissage avec un outil numérique flexible et créatif, à la manière d’un artiste sur un canevas pédagogique ? Vous voudriez avoir une vision d’ensemble et optimiser de façon créative la gestion de projet en utilisant un outil qui permet, notamment, de rassembler en un coup d’œil […]

Descriptive, interactive, prédictive : une plateforme d’analyse adaptée à l’enseignement supérieur

Sameer et Jonathon sont les cofondateurs de Scivero, une société conseil en développement web et en science des données. Leur mission est d'aider leurs clients à établir des liens entre les données et leur partie-prenantes, par le biais de visualisations sur-mesure, et d'applications web interactives. Nous décrivons une plateforme de visualisation de données qui a […]