13 avril 2022 – 13:30 à 15:00
Cet atelier interactif vise à explorer les différentes portes d’entrée de l’évaluation authentique dans l’accompagnement et le soutien proposés aux personnes enseignantes. Que ce soit à travers des situations disciplinaires ou interdisciplinaires, l’évaluation authentique fait l’objet de réflexions et de discussions pour son apport en justice et en équité. Les outils numériques viennent supporter cette évaluation alors qu’elle se présente sous différentes formes : évaluation par les pairs, entrevue d’explicitation, évaluation en ligne, examen oral, examen collaboratif, etc. La promotion de cette évaluation peut être notamment faite par l’alignement pédagogique et l’apprentissage actif. Les nombreuses retombées seront abordées dans le cadre de l’atelier. Un moment sera réservé aux discussions et réflexions afin d’intégrer l’évaluation authentique dans nos milieux.