4 août 2026
L’envers de la cape
Dans la peau du CP « troublemaker »
Dans ces enregistrements captés durant l’activité L’envers de la cape au RVCP 2026, des personnes conseillères pédagogiques se prêtent au jeu d’une discussion spontanée et authentique sur les réalités de leur pratique. Entre réflexions, défis et moments marquants, découvrez ce qui se cache derrière la cape des CP à travers des échanges humains, sans filtre et ancrés dans le quotidien.
Cet épisode, animé par Maxime Pelchat (Cadre 21), réunit Sarah Hashem (Collège Champlain Saint-Lambert) et Jeff Noonan (Cégep Champlain St. Lawrence).
En s’appuyant sur la métaphore des superhéros, les invités discutent de la posture parfois de vilain qu’adoptent les personnes conseillères pédagogiques lorsqu’elles invitent leurs collègues à prendre du recul, à remettre certaines idées en question ou à envisager d’autres avenues. Ils abordent également les défis liés à cette posture, le développement du jugement professionnel, l’importance de la littératie contextuelle ainsi que la place du courage, de l’humour et des relations de confiance dans l’accompagnement du changement.
Au fil des échanges, se dessine le portrait d’une profession où l’influence repose moins sur l’autorité que sur la capacité à écouter, à questionner avec justesse et à créer les conditions propices à une réflexion collective.
Thématiques abordées
- La posture de conseil et le rôle d’« agent de réflexion »
- Le courage de remettre les idées en question
- Le jugement professionnel et la littératie contextuelle
- Les compétences relationnelles au service de l’accompagnement
- Les réalités de la profession en enseignement régulier et à la formation continue
Merci à Maxime Pelchat de Cadre 21 pour sa précieuse contribution à l’animation de cette activité qui s’est déroulée le 14 mai dernier dans le cadre du Rendez-vous CP 2026.
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