Co-labo-mersion : Jouez les bonnes cartes
Ce co-labo-mersion s’adresse à des CP des cégeps et universités, leur proposant de codévelopper un outil ludique conçu pour faciliter leur insertion et développement professionnel.
Ce co-labo-mersion s’adresse à des CP des cégeps et universités, leur proposant de codévelopper un outil ludique conçu pour faciliter leur insertion et développement professionnel.
Participez à cette pédagopause qui aborde la notion de conseil versus enseignement.
Cet atelier portera sur l’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle générative (IAg).
Le projet ArchiPed vise à créer un logiciel de scénarisation pédagogique qui pourrait être utilisé par l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur.
Venez discuter d’intelligence artificielle et de conseil pédagogique lors de cette pédagopause.
Venez à la rencontre de CP œuvrant dans un hôpital universitaire pour faire connaissance et pour un échange exploratoire sous le thème de l’identité professionnelle et de la complexité des rôles.
L’objectif de l’atelier est d’explorer les tensions professionnelles et technologiques rencontrées par les conseillers pédagogiques TIC (CP-TIC).
Découvrez la nouvelle formation autoportante de Cadre 21 sur la conseillance pédagogique!
Découvrez une approche schématique guidant la scénarisation pédagogique, inspirée de la méthode de la cartographie des actions développée par Cathy Moore.
Une étude menée par l’équipe d’i-mersion CP permet de mieux cerner les réalités actuelles de la profession de CP en pleine évolution.