Chargement Évènements

13 mai 2026 11h30 – 12h30

Intégrer la réalité virtuelle en pédagogie : avantages, défis et bonnes pratiques

Cet atelier vise à expliquer le déploiement d’une activité pédagogique en réalité virtuelle : ses avantages, ses limites et les points de vigilance pour une intégration réussie. À partir d’un scénario immersif conçu pour développer les compétences cliniques en Techniques d’éducation spécialisée, les participants exploreront les étapes clés, les défis techniques et les retombées pédagogiques.

 

L’activité inclut un échange interactif sur les « pour » et « contre », suivi d’une discussion sur la transférabilité disciplinaire. Enfin, les participants auront l’occasion d’expérimenter la simulation vidéo et réfléchir aux perspectives d’utilisation de la réalité virtuelle dans divers contextes d’enseignement. 

 

Mots-clés : Immersion pédagogique, réalité virtuelle, innovation 

 


 


Myriam Feiter-Murphy
Conseillère pédagogique au Cégep Marie-Victorin

 

Myriam Feiter-Murphy est une professionnelle engagée œuvrant depuis 2014 au Cégep Marie-Victorin à Montréal. Enseignante à l’enseignement régulier en Techniques d’éducation spécialisée, elle mobilise son expertise disciplinaire et son intérêt marqué pour l’innovation afin de soutenir la réussite étudiante. Depuis 2025, elle occupe également la fonction de conseillère pédagogique, accompagnant les équipes enseignantes dans la conception et l’implantation de projets éducatifs. Elle se distingue par la création de partenariats institutionnels variés et par la conception d’une activité pédagogique immersive en réalité virtuelle.

 


David Blain
Conseiller pédagogique TIC au Cégep Marie-Victorin

 

David Blain occupe le poste de conseiller pédagogique en technologies de l’information au Cégep Marie-Victorin depuis novembre 2001. Fort d’une solide expérience en soutien au développement pédagogique, notamment dans le domaine audiovisuel, il accompagne les équipes enseignantes dans l’intégration stratégique des outils numériques afin d’optimiser les pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Reconnu pour son expertise technique et sa capacité à encadrer des groupes d’étudiant.e.s, David contribue activement à l’innovation pédagogique au sein de l’établissement. Il se spécialise particulièrement dans l’exploration et l’intégration de la réalité virtuelle (RV) et de l’intelligence artificielle (IA), ouvrant la voie à des approches immersives et personnalisées en éducation. Son approche collaborative favorise l’émergence de solutions adaptées aux besoins institutionnels et aux réalités des enseignants, tout en soutenant la transformation numérique de l’éducation. 

Contactez-nous!

Contactez-nous!

Contactez-nous!

Contactez-nous!

Contactez-nous!