13 mai 2026 11h30 – 12h30
Créer du contenu multimédia facilitant l’apprentissage
Concevoir des supports multimédias efficaces n’est plus une intuition, mais une compétence. Cet atelier aborde les 15 principes de l’apprentissage multimédia de Richard E. Mayer (Third Edition, 2021), avec un objectif clair : vous aider à prendre de meilleures décisions de conception rapidement, sans alourdir la production.
On a tous regardé une vidéo ou lu un document qui nous a fait prendre conscience que les choix de conception peuvent simplifier, complexifier ou même rendre impossible l’appropriation du contenu par l’utilisateur-consommateur. À partir d’exemples concrets (capsules vidéo et images), nous aborderons trois grands thèmes : réduire le traitement superflu, gérer le traitement essentiel et favoriser le traitement génératif.
Un atelier pragmatique, directement applicable à vos mandats, et qui vous permet de justifier vos recommandations et vos actions.
Mots-clés : Conception, innovation, production, multimédia, créativité
Lotfi Gharbi
Conseiller pédagogique au Centre de Service des Hauts-Cantons et travailleur autonome
Conseiller pédagogique et travailleur autonome, je vulgarise, produits du matériel pédagogique, offre des formations et conçois des solutions éducatives portant sur l’éducation aux technologies, aux sciences et aux mathématiques depuis plus de 10 ans.
J’ai un intérêt marqué pour la production de vidéo pédagogique, l’éthique de l’intelligence artificielle, la robotique, la programmation, l’utilisation de données pour orienter l’action, ainsi que la place du numérique dans l’évolution humaine.
J’ai formé plus de 1000 enseignants (actifs ou en formation), conseillers pédagogiques, professeurs universitaires, responsables de programme et autres ; j’œuvre actuellement principalement au niveau du secondaire.
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