BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//i-mersion CP - ECPv6.18.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:i-mersion CP
X-ORIGINAL-URL:https://i-mersioncp.ca
X-WR-CALDESC:Événements pour i-mersion CP
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:America/New_York
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20240310T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20241103T060000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20250309T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20251102T060000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0400
TZNAME:EDT
DTSTART:20260308T070000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:-0400
TZOFFSETTO:-0500
TZNAME:EST
DTSTART:20261101T060000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=America/New_York:20251105T100000
DTEND;TZID=America/New_York:20251105T113000
DTSTAMP:20251211T161404Z
CREATED:20251021T124812Z
LAST-MODIFIED:20251211T161404Z
UID:3371-1762336800-1762342200@i-mersioncp.ca
SUMMARY:Professionnaliser le conseil pédagonumérique
DESCRIPTION:Professionnaliser le conseil pédagonumérique : vers un référentiel de compétences professionnelles\n  \nComment décrire les compétences clés du rôle de conseiller pédagonumérique (CPN) en 2025 ? À partir d’une recherche menée auprès de 13 CPN issus de 10 établissements d’enseignement supérieur\, un référentiel inédit de 51 compétences\, regroupées en neuf catégories\, a été élaboré. Cet atelier propose de découvrir ce cadre de référence et d’explorer ensemble ses retombées possibles.   Au fil de la rencontre\, les participants seront d’abord introduits au référentiel et à la démarche de recherche qui l’a inspiré\, puis invités à expérimenter un outil d’autopositionnement favorisant la réflexion individuelle et collective. \n  \nUne période d’échanges permettra ensuite d’examiner\, en petits groupes\, trois questions centrales : comment ce cadre peut-il soutenir l’insertion professionnelle des nouveaux CPN\, contribuer à leur développement professionnel continu et s’avérer utile pour nos collègues gestionnaires et enseignants ?   La séance se conclura par une synthèse en plénière des pistes identifiées\, offrant ainsi un moment privilégié pour mieux comprendre la complexité du rôle de CPN\, partager des perspectives et contribuer à l’opérationnalisation d’un cadre destiné à outiller la communauté des conseillers pédagogiques dans ses pratiques actuelles et futures. \n\n\n\n\n\n\n\n \nFélix Arguin\nConcepteur pédagogique pour le Service de soutien à la formation de l’Université de Sherbrooke. \n\n \n\n\n\n\nAprès vingt ans d’enseignement du français au secondaire\, dont treize comme répondant TIC\, Félix Arguin a cofondé Jonction Éducation (2017-2021)\, une entreprise de consultation en intégration du numérique. En 2021\, il s’est joint à l’Université de Sherbrooke pour coordonner le projet i-mersion CP à la Faculté d’éducation\, consacré au développement des compétences numériques des conseillers pédagogiques.Depuis mars 2025\, il occupe le poste de concepteur pédagogique au Service de soutien à la formation\, où il accompagne les experts dans la médiatisation de leurs cours. En octobre 2025\, il a complété une maîtrise en sciences de l’éducation portant sur les compétences professionnelles des conseillers pédagonumériques\, conjuguant ainsi expérience pratique\, recherche et innovation pédagogique.
URL:https://i-mersioncp.ca/event/professionnaliser-le-conseil-pedagonumerique-vers-un-referentiel-de-competences-professionnelles/
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://i-mersioncp.ca/wp-content/uploads/2025/10/visuels-activite-de-formation-19.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR