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SUMMARY:Intégrer l'éducation citoyenne dans les programmes d'études : pourquoi\, quand et comment
DESCRIPTION:L’éducation citoyenne fait partie de la mission des cégeps depuis leur création\, mais s’agit-il uniquement d’une responsabilité de la formation générale? Que faire pour qu’un programme d’études contribue à former des citoyennes et des citoyens responsables et outillés face aux enjeux contemporains? Et surtout\, quelle légitimité a-t-on comme conseiller ou conseillère pédagogique (CP) pour aborder les équipes programmes sur ces enjeux importants? \nAvec ces questions en trame de fond\, cet atelier interactif vise à mettre à profit l’intelligence collective pour outiller les CP qui souhaitent contribuer à valoriser l’éducation citoyenne dans les programmes d’études. En se basant sur les valeurs qui animent le réseau de l’éducation et les équipes qui le composent\, différents leviers seront présentés pour aider à concrétiser et pérenniser de tels projets en cohérence avec l’approche programme. \n\n\n\n\n\nJérémie Cormier Tremblay\n\n\n\nConseiller pédagogique \n\n\n\nCégep de Sainte-Foy \n\n\n\n\n\nJérémie est CP depuis 2017 au cégep de Sainte-Foy. Depuis son embauche\, il a touché à une diversité de dossiers\, tels que les dossiers de vie de programme\, l’intégrité intellectuelle\, et l’accompagnement d’équipe dans des développements\, mais aussi des développements de processus pour son service. Polyvalent et curieux\, il s’intéresse plus particulièrement à la pédagogie\, aux sciences et technologies de même qu’à l’éducation citoyenne.
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